随着体验经济时代的来临，人们的生活需求也在不断发生着变化，于是“体验”成为新的价值源泉。Nathan Shedroff在《ExperienceDesign》一书中，第一次给出了体验设计的定义：体验设计是将消费者的参与融入设计中，使消费者在商业活动过程中感受美好体验的设计。吉姆考拉儿童乐园根据儿童不同阶段的行为特点，从儿童的需求出发，创造良好的感官体验及思维认同，从而提升完美的行为体验，触发儿童的内在意识、情感、情绪和认知，是整个体验设计的核心。
这个阶段的儿童特点主要表现在：他们开始进入学校集体生活并开始有一定的社交范围，儿童本能的好奇心能让他们主动与事物产生兴趣，对于消费需求和消费内容扩大；明显的趋同心理和不完善的能力，对于产品的认知有待提高，儿童对于娱乐设施的关注点主要集中在安全感上，其次是趣味性，说明他们在游戏过程中需要陪护。
安全是儿童游乐设施设计的根本，其安全性不仅表现在对设施本身的规范性，也表现在儿童对产品的直观感受的层面上。
设计应遵循以人为本的原则，充分考虑儿童的感官体验，注重设计的情感投入，提升趣味性、挑战性和审美情趣的情因素，留给儿童想象的空间，从而产生互动和共鸣。
喜欢敲打物体所发出的声音是儿童的天性。通过对试息的注入，可以将儿童带入更具体的情境中去体验游戏本身，从而加强对游戏的吸引力，形成良好的互动体验。
讲故事与听故事都是人类的基本能力，对于儿童来说，更是有绝对的吸引力。通过故事的引入，可以营造来推动和宣传产品，使产品的情境更富有戏剧性，从而提升体验过程。
在体验经济时代，传统的儿童游乐设施系统已不再适应当代儿童的发展需求。从体验设计的出发，通过对体验设计各要素的分析，客体资源的有效整合、体验过程中的心理满足、服务的支撑以及的营造，可以提升体验质量。
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