2020安徽教师资格考试：户外游戏的组织策略

　　游戏是幼儿最喜欢的活动，是符合幼儿生长需要的体现。在游戏中，户外游戏占了其中的一个重要方面，对于户外游戏，在考试中，此部分考查灵活，主要以主观题考查为主，对于知识点，考生需要掌握户外游戏的概念，内容，以及如何进行组织等。以下为该部分的知识点：

　　户外游戏是体育运动的一类。有智力游戏和活动性游戏之分。前者如下棋、积木、打牌等。后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动，多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。狭义的户外游戏是指与户外相关的拓展、培训等相关的益智类户外活动项目。

　　户外游戏活动往往仅仅被人们看作是“身体的活动”。事实上，户外游戏活动包含着两种不可分割的、相互关联的学习过程，即“学习运动”和“通过运动学习”。

　　“学习运动”是指再户外游戏活动中，幼儿可以学习运动的基本技能，提高运动的质量，使身体和运动能力得到发展。“通过运动学习”，是指户外游戏活动也可以促进幼儿其他方面的学习与发展。户外游戏活动是幼儿认识以及探索，体验和认识外部的重要方式，它有益于幼儿的心理健康，可以促进幼儿身心各方面的学习与发展。

　　1.渐进性原则：有计划，有步骤，按一定程序来进行，从简单到复杂，从少量到大量，从轻缓到逐渐加强，从相对安静到进入到运动状态。

　　3.动静交替的原则：不同类型，不同性质的运动要合理搭配。使幼儿动静交替地进行不同性质的活动，能预防神经系统的疲劳，保持身心愉快的情绪，并起到全面锻炼身体的作用。

　　《幼儿园工作规程》指出：“要幼儿有充分的户外活动和游戏时间。整日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中包括每天1小时的户外体育活动。场地小的幼儿园在安排一日活动时，首先要各班至少1小时户外体育活动。上课及其他活动可尽量安排在户外。”在这段时间里，可由教师组织幼儿集体活动，也可由幼儿选择开展活动。教师要为幼儿准备好玩具,材料及活动场地，要让全班幼儿情绪愉快地参加各种活动。

　　在游戏中，幼儿自主、，活动类型老师不做硬性安排，由幼儿女人面部痣相图解自己选择，玩什么，怎样玩均由幼儿自己做主。幼儿在游戏中可以不受任何，尽情玩耍。老师只是作为游戏伙伴参加游戏，为幼儿营造宽松、、的游戏氛围，让游戏以生动活泼的方式流露出幼儿的真实感受。当然在游戏中，教师并非完全，而应做到心中有数，进行相应的指导。

　　在幼儿中开展游戏一定要有选择性。首先，要遵循科学性原则，选择有正面教育意义的游戏。其次，要注意幼儿的年龄特点，选择适合幼儿的游戏。然后，要注意与教育目标相一致以及能调动起幼儿参与的热情。幼儿园开展游戏一般以集体游戏为主，如果游戏前准备时间很长，参与人数又少，幼儿便会觉得自己是个旁观者，失去兴趣，不好好配合。因此要设计一些孩子喜欢参与性强的游戏，孩子们都可以参与进去，孩子等待时间短了，都成了游戏的主角，自然乐于参与。

　　开展丰富多样的户外游戏活动，幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。因此，应采取一些应对的措施，既促进幼儿身心健康发展，又能幼儿的人身安全。首先要调整户外活动时间，减少户外活动人数合理安排安全的活动场地。根据年龄特点，运动量的大小，合理划分各班的活动场地。教育幼儿应有规则意识。

　　本部分考查以主观题为主，考生需要在理解的基础上记忆，灵活运用，同时也会有少量的选择题考点需要考生掌握。

　　【答案】A。解析：本题考查户外体育活动的时间。《幼儿园工作规程》指出：“要幼儿有充分的户外活动和游戏时间。整日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中包括每天1小时的户外体育活动。”因此，A选项正确，BCD选项错误。本题选A。

　　【例2案例】罗老师在组织户外的游戏活动时，通常会选择她认为的、适合幼儿的活动来进行，同时，为了孩子智力的发展，促进孩子知识的掌握，该老师将孩子的户外活动时间减少到每天只有半小时，增加了更多的集教活动的时间。该老师的做法正确吗?请结合案例，谈一谈教师应如何组织户外游戏?

　　(1)幼儿的游戏应该是自主和自发的，在游戏中，幼儿自主、，活动类型老师不做硬性安排，该老师在组织户外活动时，只是去考虑自己认为适合孩子的活动，忽略了孩子的主体地位，不利于孩子自主性和创造性的发展。

　　(2)该老师缩短户外游戏的时间，只重视幼儿在智育方面的发展，忽视了幼儿其他方面的发展，了全面发展的原则。

　　《幼儿园工作规程》指出：“要幼儿有充分的户外活动和游戏时间。整日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中包括每天1小时的户外体育活动。因此，在组织活动时，要有充足的游戏时间作为前提。

　　在游戏中，幼儿自主、，活动类型老师不做硬性安排，由幼儿自己选择，玩什么，怎样玩均由幼儿自己做主。而不应该是由教师安排，和由教师的意愿来进行。

　　在幼儿中开展游戏一定要有选择性。遵循适宜性和与教育目标相一致的原则，组织幼儿喜欢的和适合幼儿的游戏。

　　开展丰富多样的户外游戏活动，幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。安全是进行活动的前提。增强石墨垫片http://www.jcgasket.com，