教育“十三五”规划

　　11月10日，江西省新闻办、省教育厅、省发改委就《江西省教育事业发展“十三五”规划》召开新闻发布会。针对大班额现象，江西提出，2018年基本消除66人以上超大班额，2020年基本消除56人以上大班额。

　　规划提出，到2020年，全省在园幼儿人数达180万人，比2015年增长8.3%，学前教育毛入园率达85%，比2015年提高14.9个百分点。九年义务教育在校生达635万人，比2015年增长6.1%，义务教育巩固率达96%，比2015年提高3个百分点。高中阶段教育在校生达168万人，比2015年增长4.7%，高中阶段毛入学率达92%，比2015年提高5个百分点。高等教育在学总规模（包括普通高等教育、高等教育、自学考试等）达165万人，比2015年增30.9%，高等教育毛入学率达50%，比2015年提高13.5个百分点。

　　江西将通过新建、改扩建公办幼儿园，支持企事业单位和集体办园等方式，扩大公办学前教育资源。提高普惠性幼儿园在民办幼儿园中的比例。新建公办幼儿园1000所，新增农村学校附设幼儿园1000所，实现每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园。

　　规划提出，“十三五”期间，建设农村义务教育标准化学校8000所左右，全面完成乡村小规模学校（含教学点）标准化建设任务。在城区新建、改扩建义务教育学校1000所左右，2018年基本消除66人以上超大班额，2020年基本消除56人以上大班额。全省所有县（市、区）、开发区（风景名胜区）实现义务教育基本均衡。

　　为实现全省逐步消除“大班额”问题的目标，江西要求，按照城镇化规划和常住人口规模编制城镇义务教育学校布局规划，预留足够的义务教育学校用地，纳入城市、镇规划并严格实施。确保配套学校建设与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用。

　　完善小学生考试成绩呈现方式，取消“百分制”，实行“等级加评语”的评价方式。完善控制学生辍学和动员辍学学生复学机制。落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，保障进城务工人员随迁子女接受义务教育。

　　江西将制定特色高中认定办法，重点推动100所普通高中探索办学体制、培养模式和管理方式，激发学校办学活力。适应高考要求，大力推进“选课制”“走班制”，完善和加强普通高中办学条件及师资配备，确保开齐开好相关课程。

　　将实施中等职业教育质量提升“123工程”，重点建设10所高水平现代化中职学校，培养200名专业技术技能名师。打造30个特色专业群。 实施高等职业教育创新发展行动计划，重点建设20所高水平高职院校、100个特色专业。全面提升职业教育服务能力。

　　根据江西省教育“十三五”规划，江西将全面构建“全员育人、全程育人、全方位育人”体系。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入推进中华优秀传统文化、红色文化、绿色文化和高雅艺术进校园。

　　在“十三五”期间，江西将在大中小学创建省级文明校园500所， 建设200所省级师德师风示范校、 10个省级大学生心理健康教育与咨询示范中心、 100所省级中小学心理健康教育特色学校、 200所省级语言文字规范化示范校。 建设校园足球特色学校650所，以普及校园足球运动带动学校体育工作蓬勃开展，培养兴趣，养成锻惯，掌握运动技能，意志品质。

　　据了解，江西将在“十三五”期间遴选建设学科60个左右、专业100个左右。到2020年，力争10个左右学科进入国内一流学科行列，个别学科进入世界一流学科行列或前列；20个左右本科专业进入国内一流专业行列；1所拥有若干一流水平学科的大学进入国内一流大学行列，并争取成为教育部直属研究型大学；3-5所拥有若干个同类高校领先学科的大学排名位次明显前移，成为特色高水平大学；若干所高职院校成为有较强竞争力的高水平职业院校。此外，力争自主培养的两院院士有新的突破，柔性引进一批两院院士。

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