六年级上册科学滑轮组

　　六年级上册科学滑轮组_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。6滑轮组四川大学附属实验小学 陈耀华 一、认识滑轮组不管是在城市还是在 农村，都有许许多多的 建筑工地。现在去“参 观”一下建筑工地，我 们有什么发现 塔式起重机 塔式起重机

　　6滑轮组四川大学附属实验小学 陈耀华 一、认识滑轮组不管是在城市还是在 农村，都有许许多多的 建筑工地。现在去“参 观”一下建筑工地，我 们有什么发现 塔式起重机 塔式起重机定滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮 组合在一起使用， 就构成了滑轮组。 再看看汽车起重机，你 有什么发现？ 滑 轮 组定 滑 轮动 滑 轮 定滑轮： 不能省力，但改变了用力的方向。能否把定滑轮和动滑轮的优 点组合起来，使它们既省力 又能改变用方向呢？动滑轮： 能省力，但不能改变用力的方向。 二、研究滑轮组的作用1.组装一个滑轮组1232. 这三个滑轮组有什么不同？ 多种组装方法绳子的端最后必通过每一个的滑轮。 实验要求1、分工。 2、拟定实验计划。 3、进行实验并作好 实验记录。 4、交流：说说有一 个动滑轮的滑轮组 的作用。 探究1任选一种连接方法，用一个定滑轮 和一个动滑轮组装一个简单滑轮组， 研究滑轮组的作用。 探究1研究滑轮组作用的实验记录表（一）直接提升物体 的力（N）用滑轮组提升 我们的发现 物体的力（N）滑轮组能 改变力的 方向，而 且能省力。 探究2如果增加滑轮组的滑轮 数量，用力大小会怎么 变化呢？ 探究2滑轮组作用的实验记录表（二）直接提升物体的 用滑轮组提升物 我们的发现 力（N） 体的力（N）滑轮组的 组数越多， 就越能省 力。 生 活 中 的 滑 轮 生 活 中 的 滑 轮 电梯中的滑轮组 有趣的游戏我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？ 科学概念定滑轮和动滑轮组 合在一起构成滑轮组， 滑轮组能够改变力的 方向，而且可以成倍 地省力。 一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用， 就构成了（滑轮组）。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优 改变力的方向 省力 点，既能 （ ），又能（ ）。3、滑轮按组装方式不同，可分为（定滑轮）、（动滑轮）、（ 滑轮组）。4、滑轮组的动滑轮越多，就越（ 省力 ）。 二、选择题 A. 定轮组 B. 动轮组 C. 滑轮组1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ C ）。2、滑轮组由( A )等几部分组成。 A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子3、起重机用（ C ）吊起重物。A. 定滑轮A. 一定是1B.动滑轮 C. 滑轮组B. 一定是2 C.2个或2个以上4、滑轮组的滑轮个数是（ C ）。

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