人学习时主要通过眼、耳、口、鼻等感觉器官来接收信息，而这些信息都必须经过前庭神经核的过滤，才能传入大脑，并使人体对所处有一个具体的了解和把握。前庭觉对输入的信息有过滤、整理和统合的作用。这样信息经过轻重缓急的调整后，就不会给大脑造成太大的负担，让大脑和身体得到更好的协调。
前庭能力对孩子的学习能力影响这么大，那很多家长就会说，那我们让孩子在五岁再开始做前庭训练就好了，上小学前就可以。要给各位家长说的是，前庭觉并不是在孩子四五岁才开始发展的。
在孕期，很多准妈妈会非常小心地肚子里的孩子，干什么事都是慢手慢脚的。其实，这种过分保胎的行为是没有必要的，因为胎儿的大脑神经系统在怀孕前三个月就开始发展了，这个时候是训练胎儿前庭功能的最佳时期。那这个时候，准妈妈就应该进行适当的活动，如散散步，做些简单的家务等，为胎儿的前庭功能的进一步发展打下基础。
那胎儿出生之后呢，家长也不要总是把孩子放在床上睡，应该时常抱起孩子轻轻的摇一摇；当婴儿三个月时，家长可以训练孩子做翻身的动作，五个月时可以训练孩子坐起来，七八个月时开始训练孩子爬行。等孩子经历一段时间充足的爬行后，就自然而然的会走了。如果孩子熟练地掌握了行走的动作，家长还要慢慢训练他们进行跳跃、奔跑、单腿蹦、上下台阶、拍球、原地旋转等。这些训练都可以很好的促进孩子前庭功能的发展。
例如孩子在学习走的过程中，他们需要用眼睛观察周围，考虑手脚如何协调完成走的动作，而这一行为需要身体各个肌肉组织和前庭器官进行良好的沟通联系，需要具有高度的平衡能力和成熟的协调能力。
这个学习的过程能锻炼孩子的注意力，促进第二层大脑感觉统合的语言能力、运动协调能力的发展，同时也是促进左右脑功能分化的重要过程。而前庭系统一旦失调，孩子学习走将会变得非常困难，那么左右脑也就不能很好的进行功能分化，从而给孩子带来注意力不集中、情绪不稳定、动作协调性差等诸多问题。
所以，家长们，不要认为孩子的前庭训练等到快上小学再开始训练。而前庭在孩子在母体内的时候都已经开始发展了，孩子出生后的每一个关键期，都是孩子各项能力发展的时期。作为家长，正确的做法就是了解孩子，陪伴孩子，给予孩子一定的正确的引导，让孩子个体发展规律，不要让娇纵溺爱，替代管束来孩子各方面能力的发展。从小让孩子参加专业的感统训练，预防感统失调，更能从根本上锻炼孩子的前庭能力，促进感觉统合能力的发展。
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